Džiaugiuosi galėdama pasidalinti informacija apie video seminarą, kuriame pasakoju apie ikimokyklinio amžiaus vaikų gabumus, jų atpažinimą, ugdymą bei įvairius sunkumus, su kuriais susiduria gabūs ikimokyklinukai.
Gabumai – vis dar daug diskusijų tarp specialistų keliantis konstruktas. Iki šiol nesutariama dėl vieningo gabumų apibrėžimo, diskutuojama dėl gabumų prigimties ir sandaros, tačiau aiškiai sutariama dėl vieno: nepastebint ir neugdant gabumų vaikas greičiausiai neįgyvendins savo potencialo ir susidurs su įvairiais sunkumais. Taigi svarbu gabumus kuo anksčiau pastebėti ir kuo anksčiau pradėti gabų vaiką ugdyti. Deja, ikimokyklinio ugdymo įstaigų pedagogams dažnai stinga žinių apie gabumus ir sunkumus, su kuriais susiduria gabūs vaikai. Taigi šių mokymų tikslas yra supažindinti pedagogus, psichologus, kitus specialistus ir visus besidominčius gabių vaikų raida su gabumų samprata, požymiais ikimokykliniame amžiuje, įvairiais gabių vaikų patiriamais sunkumais bei pateikti rekomendacijas ugdymui.
Mokymuose nagrinėjami klausimai:
- Kas yra gabumai?
- Kaip atpažįstami gabūs vaikai?
- Ar įmanoma pastebėti gabumus kūdikystėje?
- Kokiais požymiais išsiskiria gabūs ikimokyklinio amžiaus vaikai?
- Su kokiais sunkumai susiduria gabūs vaikai darželyje?
- Ar gali vaikas būti gabus vienoje srityje, bet turėti sunkumų kitose srityse?
- Kokie iššūkiai laukia pedagogų, dirbančių su gabiais vaikais?
- Kaip pedagogai gali padėti gabiems vaikams, patiriantiems sunkumų darželyje?
- Kaip ugdyti gabius vaikus ikimokykliniame amžiuje?
P.S. Užsiregistravę, peržiūrėję mokymus ir atsakę į testo klausimus gausite kvalifikacijos kėlimo pažymėjimą.
Jei mano tinklaraščio straipsniai jums atrodo naudingi bei įdomūs ir norite man padėkoti, galite tai padaryti pasidalindami virtualiu “kavos puodeliu” 🙂
Norėdami tai padaryti paspauskite nuorodą žemiau ir sekite PayPal sistemos instrukcijas. Ačiū!